Персональный состав педагогических работников
Персональный состав педагогических работников


Абрамова Екатерина Юрьевна
Занимаемая должность (должности) — учитель начальных классов;
Уровень образования — среднее профессиональное;
Квалификация — первая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Образование и педагогика: теория и методика обучения (начальная школа);
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) 2020г.
2. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся — 2020г.
3. Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19) -2021г;
Общий стаж работы — 11 лет;
Стаж работы по специальности — 10 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель начальных классов.


Алексеева Наталья Владимировна
Занимаемая должность (должности) — учитель начальных классов;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Логопед, учитель;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС — 2020г.
2. ОРКиСЭ по модулю «Основы православной культуры» — 2020г.
3.Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы -2021г.
4. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством 2021г.;
Общий стаж работы — 24 года;
Стаж работы по специальности — 21 год;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель начальных классов.


Веселовацкая Алина Валентиновна
Занимаемая должность (должности) — учитель начальных классов;
Уровень образования — высшее профессиональное
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель начальных классов;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Реализация федеральных образовательных стандартов в начальной школе -2021г.;
Общий стаж работы — 21 год;
Стаж работы по специальности — 21 год;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель начальных классов.


Виноградова Юлия Николаевна
Занимаемая должность (должности) — учитель начальных классов;
Уровень образования — среднее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель начальных классов;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС — 2020г.
3. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся — 2020г.;
Общий стаж работы — 31 год;
Стаж работы по специальности — 31 год;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель начальных классов.


Горб Александра Павловна
Занимаемая должность (должности) — учитель английского языка;
Уровень образования — среднее профессиональное;
Квалификация — первая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель иностранного языка начальной и основной школы;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях 2022г.
2022 — Школа без неудачников: педагогические стратегии улучшения учебных результатов школьников
2021- Организация работы классного руководителя в образовательной организации(Профессиональная переподготовка)
2020 — Технологии подготовки учащихся к олимпиадам по английскому языку
2020 — Формирование и развитие педагогической ИКТ-компетентности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта
2020 — Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2019 — Подготовка обучающихся к ЕГЭ по английскому языку
2018 — Подготовка обучающихся к ОГЭ по английскому языку
Общий стаж работы — 11 лет;
Стаж работы по специальности — 11 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель английского языка.
Участие в профессиональных конкурсах:
2022 — участие во Всероссийском проекте «Цифровая школа Учи.ру»
2022 — выступление в роли докладчика на Всероссийской научно-практической конференции «Дистанционное обучение: реалии и перспективы»
2021 — Диплом I степени Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок по ФГОС»
2021 — Благодарственное письмо за профессионализм и отличную подготовку участников в международной олимпиаде по английскому языку 5-11 класс(дистанционно)
2019 — Благодарственное письмо за помощь в организации онлайн — олимпиады по английскому языку для 5-11 классов
2019 — Победитель (1 место) Всероссийская олимпиада «ФГОС соответствие» ИКТ компетентность педагога
2019 — Победитель ( 1 место) Всероссийская олимпиада «ФГОС соответствие. Нетрадиционные уроки как форма повышения эффективности учебного процесса»
2019 — Диплом II степени Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Инновации в обучении» Номинация «Творческая презентация к уроку»
2019 — Лауреат конкурса видео продуктов «Веб-Пеликан»
2018 — Всероссийское профессиональное тестирование «Квалификация педагога основного общего образования. Предметная область — иностранный язык» 3 место
2017 — Участник районного этапа городского конкурса «Петербургский урок: работаем по новым стандартам
Кисилёва Елена Владимировна
Занимаемая должность (должности) — учитель начальных классов;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Образование и педагогика: теория и методика обучения (начальная школа);
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС — 2020г.
3. ОРКСЭ: технологии преподавания модулей «Основы православной культуры» и «Основы светской этики» 2020г.;
Общий стаж работы — 40 лет;
Стаж работы по специальности — 26 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель начальных классов.


Ковалёва Елена Генадиевна
Занимаемая должность (должности) — учитель математики;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — без категории;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Учитель математики и физики средней школы;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Оказание первой доврачебной помощи — 2022г..
Общий стаж работы — 36 лет;
Стаж работы по специальности — 36 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель математики.


Колосова Юлия Николаевна
Занимаемая должность (должности) — учитель начальных классов;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Психолог, Преподаватель психологии;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020г.
3. ОРЭКСЭ: технологии преподавания модулей «Основы православной культуры», «Основы светской этики» 2020;
Общий стаж работы — 27 лет;
Стаж работы по специальности — 8 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель начальных классов.


Костенко Анна Александровна
Занимаемая должность (должности) — учитель начальных классов;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Учитель — логопед;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020г.;
Общий стаж работы — 30 лет;
Стаж работы по специальности — 30 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель начальных классов.


Пантелеева Наталия Александровна
Занимаемая должность (должности) — учитель начальных классов;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Учитель — логопед;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.;
2. Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС — 2020г.;
3. Индивидуализация образовательных маршрутов обучающихся с ОВЗ в контексте ФГОС — 2022г.
Общий стаж работы — 20 лет;
Стаж работы по специальности — 20 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель начальных классов.


Сиротина Екатерина Андреевна
Занимаемая должность (должности) — учитель начальных классов;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — молодой специалист;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Педагогика, учитель начальных классов;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. ФГОС НОО в соответствии с приказом Минпросвещения России «268 от 31 мая 2021 года — 21.09.2021;
2. Проблемы деструктивного поведения обучающихся и пути их решения в практике педагога — 12.11.2021;
3. Оказание первой помощи в образовательной организации — 01.09.2021
Общий стаж работы — 2 года;
Стаж работы по специальности — 2 года;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель начальных классов.


Тимчик Юлия Юрьевна
Занимаемая должность (должности) — учитель начальных классов;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. ОРКСЭ: технологии преподавания модулей «Основы православной культуры» и «Основы светской этики» -2021г.
3. Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС -2021;
Общий стаж работы — 20 лет;
Стаж работы по специальности — 20 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель начальных классов.


Румянцева Светлана Владимировна
Занимаемая должность (должности) — учитель начальных классов;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС 2020г.;
Общий стаж работы — 34 года;
Стаж работы по специальности — 30 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель начальных классов.


Бешта Майя Владимировна
Занимаемая должность (должности) — учитель русского языка и литературы;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Русский язык и литература;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Технология подготовки обучающихся к выпускному экзамену по русскому языку в формате ЕГЭ в контексте ФГОС -2020;
Общий стаж работы — 15 лет;
Стаж работы по специальности — 15 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель русского языка и литературы.


Гориченко Валентина Степановна
Занимаемая должность (должности) — учитель русского языка и литературы;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Педагогика и методика начального образования;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Технология подготовки обучающихся к выпускному экзамену по русскому языку в формате ЕГЭ в контексте ФГОС -2020г.
3. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020г.
4. Проектная и исследовательская деятельность школьников в контексте ФГОС -2020г.;
Общий стаж работы — 34 года;
Стаж работы по специальности — 34 года;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель русского языка и литературы.


Ерёмина Галина Анатольевна
Занимаемая должность (должности) — учитель русского языка и литературы;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Русский язык и литература;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Технология подготовки обучающихся к выпускному экзамену по русскому языку в формате ЕГЭ в контексте ФГОС -2020г.
3. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020г.
4. Проектная и исследовательская деятельность школьников в контексте ФГОС -2020г;
Общий стаж работы — 49 лет;
Стаж работы по специальности — 29 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель русского языка и литературы.


Макарова Елизавета Алексеевна
Занимаемая должность (должности) — учитель русского языка и литературы;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — учитель русского языка и литературы;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Педагогика, учитель русского языка и литература;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях -2020г.
2. Обучение в магистратуре РГПУ им. Герцена 2021-2023г.;
Общий стаж работы — 2 года;
Стаж работы по специальности — 2 года;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель русского языка и литературы.


Сидорова Ирина Геннадьевна
Занимаемая должность (должности) — учитель русского языка и литературы;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — филолог, преподаватель белорусского и русского языка и литературы;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Технология подготовки обучающихся к выпускному экзамену по русскому языку в формате ЕГЭ в контексте ФГОС -2020г.
3. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020г.
4. Проектная и исследовательская деятельность школьников в контексте ФГОС -2020г.;
Общий стаж работы — 29 лет;
Стаж работы по специальности — 29 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель русского языка и литературы.


Тимофеева Ольга Владимировна
Занимаемая должность (должности) — учитель математики;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — естествознание, учитель;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС -2020г.
3. Теория и методика преподавания математики в условиях реализации ФГОС СОО -2020г.
4. Проектная исследовательская деятельность школьников в контексте ФГОС -2020г.
5. Обработка данных ВПР в основной школе средствами MS Excel- 2020г.
6. Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников ( в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего» -2020г.
Общий стаж работы — 21 год;
Стаж работы по специальности — 18 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель математики.


Соколова Лилия Николаевна
Занимаемая должность (должности) — учитель математики;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель информатики, математики;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Обработка данных ВПР в основной школе средствами MC Excel -2020г.
3. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020г.;
Общий стаж работы — 28 лет;
Стаж работы по специальности — 10 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель математики.


Ревченко Людмила Павловна
Занимаемая должность (должности) — учитель информатики;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Математик, преподаватель;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Проектная исследовательская деятельность школьников в контексте ФГОС -2020г.
2. Информационная открытость образовательной организации как условие повышения качества образования -2020г.
3. Технология подготовки обучающихся к ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) по информатике и ИКТ -2020г.;
Общий стаж работы — 47 лет;
Стаж работы по специальности — 31 год;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель информатики.
Алексеева Любовь Николаевна
Занимаемая должность (должности) — учитель истории;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Историк, преподаватель;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Проектная и исследовательская деятельность школьников в контексте ФГОС -2020г.
3. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся- 2020г.;
Общий стаж работы — 46 лет;
Стаж работы по специальности — 46 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель истории.


Даногуев Руад Магамедрасулович
Занимаемая должность (должности) — учитель истории;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — нет;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель истории и права;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Проблемы деструктивного поведения обучающихся и пути их решения в практике педагога -2021г.;
Общий стаж работы — 3 года;
Стаж работы по специальности — 3 года;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель истории.


Мельник Алла Петровна
Занимаемая должность (должности) — учитель обществознания;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — образование и педагогика, учитель обществознания;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Проектная исследовательская деятельность школьников в контексте ФГОС -2020г.;
Общий стаж работы — 8 лет;
Стаж работы по специальности — 8 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель обществознания.
Гарипова Гузалия Хисаммутдиновна
Занимаемая должность (должности) — учитель английского языка;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — первая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель иностранного языка;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) — нет;
Общий стаж работы — 8 лет;
Стаж работы по специальности — 8 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель английского языка.
Зыкова Антонина Алексеевна
Занимаемая должность (должности) — учитель английского языка;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — первая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель английского и немецкого языков;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020;
Общий стаж работы — 37 лет;
Стаж работы по специальности — 37 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель английского языка.


Жданова Светлана Анатольевна
Занимаемая должность (должности) — учитель английского языка;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель русского и английского языков и литературы;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.;
Общий стаж работы — 18 лет;
Стаж работы по специальности — 16 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель английского языка.


Кучинская Таисия Юрьевна
Занимаемая должность (должности) — учитель английского языка;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — первая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель английского языка;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) -2020г.
2. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020г.;
Общий стаж работы — 5 лет;
Стаж работы по специальности — 5 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель английского языка.


Смирнова Анастасия Владимировна
Занимаемая должность (должности) — учитель английского языка;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — первая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель английского языка;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС;
Общий стаж работы — 16 лет;
Стаж работы по специальности — 16 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель английского языка.


Шарифуллина Альфия Басировна
Занимаемая должность (должности) — учитель английского языка;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — филолог-преподаватель;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС -2020.
2. Проектная исследовательская деятельность школьников в контексте ФГОС -2020г.
3. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.;
Общий стаж работы — 14 лет;
Стаж работы по специальности — 14 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель английского языка.


Быкова Оксана Евгеньевна
Занимаемая должность (должности) — учитель физики;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — первая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Математик, преподаватель;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях -2021
2. Федеральный государственный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России №287 от 31 мая 2021 года – 2021г.;
Общий стаж работы — 29 лет;
Стаж работы по специальности — 20 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — Учитель физики.


Козырева Татьяна Анатольевна
Занимаемая должность (должности) — учитель биологии;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель географии и биологии;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Семинары по организационно-технологическому сопровождению ГИА в 9-11 классах и работе с программным обеспечением ГИА -2020г.
3. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся – 2020г.;
Общий стаж работы — 43 года;
Стаж работы по специальности — 43 года;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель биологии.


Нечаева Галина Васильевна
Занимаемая должность (должности) — учитель географии;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель географии;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020г.
3. Проектная исследовательская деятельность школьников в контексте ФГОС – 2020г.;
Общий стаж работы — 36 лет;
Стаж работы по специальности — 35 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель географии.


Беспалова Галина Николаевна
Занимаемая должность (должности) — учитель музыки;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — первая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — педагог-организатор культурно-просветительной работы;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся — 2020
2.Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся — 2020г.;
Общий стаж работы — 42 года;
Стаж работы по специальности — 42 года;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель музыки.


Корх Людмила Владимировна
Занимаемая должность (должности) — учитель технологии;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель общетехнических дисциплин;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19) — 2021г.
3. Формирование финансовой грамотности обучающихся с использованием интерактивных технологий и цифровых образовательных ресурсов — 2021г. ;
Общий стаж работы — 34 года;
Стаж работы по специальности — 34 года;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель технологии.


Васильева Яна Витальевна
Занимаемая должность (должности) — учитель физической культуры;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — учитель физической культуры;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020,
3. Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19) — 2021;
Общий стаж работы — 31 год;
Стаж работы по специальности — 31 год;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель физической культуры.


Ершов Сергей Фёдорович
Занимаемая должность (должности) — учитель физической культуры;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — преподаватель физической культуры и спорта;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020
2. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в общеобразовательной организации 2021;
Общий стаж работы — 49 лет;
Стаж работы по специальности — 47 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель физической культуры.


Кузнецова Оксана Альбертовна
Занимаемая должность (должности) — учитель физической культуры;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — первая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — преподаватель физической культуры и спорта;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) — 2020г.
2. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020;
Общий стаж работы — 15 лет;
Стаж работы по специальности — 12 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель физической культуры.


Ховрина Яна Юрьевна
Занимаемая должность (должности) — учитель физической культуры, педагог дополнительного образования;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — Физкультурное образование;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — педагогика, физкультурное образование;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях -2021;
Общий стаж работы — 2 года;
Стаж работы по специальности — 2 года;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель физической культуры.


Михайлова Татьяна Николаевна
Занимаемая должность (должности) — Педагог-психолог;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация — Высшая;
Наименование направления подготовки и (или) специальности — Красноярский государственный университет Психология / психолог, преподаватель 2000г.;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Семинары по организационно-технологическому сопровождению ГИА в 9-11 классах и работе с программным обеспечением ГИА» -2020г.
2. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (педагог-организатор) -2020г.
3. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020г.
4. Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья -2020г.
5. Проектная исследовательская деятельность школьников в контексте ФГОС -2020г.
6. Проблемы деструктивного поведения обучающегося и пути их решения в практике педагога -2021г.
7. Специалист службы примирения в образовательной организации -2021г.;
Общий стаж работы — 21 год;
Стаж работы по специальности — 16 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель английского языка.


Денисенко Юлия Андреевна
Занимаемая должность (должности) — Социальный педагог, учитель физической культуры;
Уровень образования — высшее профессиональное;
Квалификация —
1. В должности социальный педагог — высшая — 27.01.2022;
2. В должности учитель — первая — 28.05.2020
Наименование направления подготовки и (или) специальности —
«Национальный открытый институт России г.Санкт-Петербург» государственное и муниципальное управление/ менеджер 2008г.
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования специалистов Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Теория и методика обучения (начальная школа)/учитель 2016г.
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки»
Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализации ФГОС 2017г.;
Ученая степень — нет;
Ученое звание — нет;
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии) —
1. Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении -2019г.
2. Воспитательная работа в образовательной организации: нормативно-правовые, психолого-педагогические основы деятельности специалиста (классный руководитель) -2020г.
3. Дистанционные образовательные технологии: основные инструменты организации учебной деятельности обучающихся -2020г.
4. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством -2021г.
5. Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20 -2021г;
Общий стаж работы — 28 лет;
Стаж работы по специальности — Социальный педагог — 3 года; Учитель физической культуры — 13 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) — учитель физической культуры.